Воспитатель сопровождения/тьютор

Зарплата:
700 - 800 руб.
Опыт работы:
Нет опыта
Место работы:
Минск, улица Колесникова, 14
Размещено:
08.05.2026
Обязанности:
  • сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в классе интегрированного обучения и воспитания;
  • обеспечение индивидуализации образовательного процесса;
  • ассистирование при выполнении всех видов заданий на учебном занятии;
  • осуществление контроля и коррекции поведенческих нарушений, связанных с расстройством аутистического спектра;
Требования:
  • наличие педагогического образования или переподготовка по профилям "Педагогика", "Педагогика. Профессиональное образование";
  • ответственность, дисциплинированность, желание работать с детьми;
Условия:
  • полный рабочий день;
  • работа совместно с учителем-дефектологом, классным руководителем
Ссылка на вакансию в банке вакансий на gsz.gov.⁣by:

Похожие вакансии

Главный экономист в Отдел сопровождения кредитных операций Физических лиц
Белорусский народный банк

Высшее образование. Опыт работы в части кредитования физических лиц. Знание требований законодательства Республики Беларусь. SC-BANK NT, SC Retail, Microsoft...

Главный экономист Отдела сопровождения кредитных операций Юридических лиц
Белорусский народный банк

Высшее образование. Опыт работы в части кредитования физических лиц. Знание требований законодательства Республики Беларусь. SC-BANK NT, SC Retail, Microsoft...

Заместитель начальника отдела архивного сопровождения документов
Сбер Банк

Образование высшее, предпочтительно: документоведение, архивоведение, делопроизводство, юриспруденция, экономика, банковское дело или иное релевантное направление. Опыт работы с архивом, делопроизводством, бумажными...

Специалист по сопровождению банковского ПО для юридических лиц
Банк ВТБ (Беларусь)

Опыт работы в банках или в области ИТ не менее 2 лет. Опыт сопровождения/развития/внедрения новых программных комплексов.

Инженер по внедрению и сопровождению системы хранения конструкторской документации
Неро Электроникс

Средне-специальное или высшее техническое образование (конструктор, технолог, программист). Понимание жизненного цикла продукта. Понимание конструкторско-технологической подготовки производства.