- проводить интерактивные онлайн-занятия (вебинары) на потоковую аудиторию (2 раза в неделю по 1,5 часа + доп. группы за доп. доход по договоренности).
- Снимать короткие экспертные видео-исходники для Reels/TikTok по готовым сценариям и участвовать в создании контента для телеграм-канала (2-3 коротких ролика\задания в неделю);
- самостоятельно выходить в Stories в разговорном формате (разбор ловушек ЦТ, лайфхаки) не менее 3 раз в неделю. Без сложного монтажа — просто живой экспертный контент «говорящая голова».
- Высшее профильное педагогическое образование (БГУИЯ (МГЛУ),БГУ, БГПУ и др.).
- Опыт успешной подготовки абитуриентов к ЦТ/ЦЭ от 2-х лет.
- Наличие подтвержденных результатов выпускников (80+ баллов).
- Умение работать с большими и малыми группам
- Высокая харизма, четкая дикция, умение держать аудиторию через экран. Вы не боитесь камеры и любите публичные выступления.
Условия:
Предоставляем готовую базу материалов и методическую поддержку
- Август (подготовительный период): запись 2-5 образовательных роликов и проведение 2-3 открытых вебинаров.
- Регулярный курс (с 1 сентября): Размер вознаграждения за каждый фактически проведенный 1.5-часовой урок привязан к росту ваших групп
- Как откликнуться:
- Отправьте ваш отклик и обязательно прикрепите:
Краткое описание вашего опыта и результатов учеников на ЦТ/ЦЭ.
Похожие вакансии
Применение современных инструментов в обучении детей онлайн. Желание и умение сделать свои занятия увлекательными. Стабильный интернет, гарнитура и отсутствие шума...
Не переживай, это не сложно=). Отличное знание предмета и искренний интерес к нему. Понимание школьной программы от 7 до 11...
Уровень английского (С1 и выше). Желание развиваться. Желание расти по карьерной лестнице. Ждем позитивных, целеустремленных, с горящими глазами).
Высшее образование. Стаж работы не более 3-х лет. Опыт работы за рубежом приветствуется! Уроки английского языка для взрослых по...
Опыт работы в дизайне — от 1 года. Уверенное владение Figma — уровень выше среднего. Хорошее чувство вкуса, насмотренность и понимание современных...

